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📝 Caso Práctico

María nació en Texas, EE. UU., pero es hija de madre mexicana nacida en Guadalajara y padre estadounidense. A los 15 años, se mudó con su madre a México, donde ha residido desde entonces. A los 22 años, solicita la expedición de su pasaporte mexicano.

Paralelamente, su madre funda una empresa en México con inversionistas extranjeros, que desean registrar la empresa como “persona moral mexicana” para adquirir terrenos en una zona restringida del litoral del Pacífico.

🎯 Objetivo del Foro

Fortalecer la capacidad de los estudiantes para proponer soluciones jurídicas creativas y viables que garanticen derechos individuales y colectivos, así como la protección del territorio, con base en los aprendizajes de teoría constitucional y en la normatividad mexicana.

📚 Tipo de Foro

Propositivo

Rol del docente: Estimular ideas originales, guiar la búsqueda de soluciones con sustento constitucional y ofrecer retroalimentación constructiva.

❓ Preguntas para la Propuesta

  1. ¿Qué alternativas legales podrían facilitar que María ejerza plenamente sus derechos como mexicana y cumpla con sus obligaciones ciudadanas?
  2. ¿Qué mecanismos normativos o administrativos podrían aplicarse para que la empresa de su madre adquiera terrenos en zona restringida respetando la soberanía nacional?
  3. Si fueras legislador, ¿Qué reforma propondrías para equilibrar la atracción de inversión extranjera con la protección del territorio nacional?
  4. ¿Qué escenarios futuros pueden presentarse si el Estado no regula adecuadamente la adquisición de terrenos en zonas estratégicas?

📌 Reglas de Participación

  • Las propuestas deben ser creativas, factibles y sustentadas en la Constitución, leyes y principios de derecho.
  • Respeta y valora las aportaciones de tus compañeros, incluso si son distintas a las tuyas.
  • Cada estudiante debe:
    • Publicar una aportación principal (mínimo 150 palabras) con su propuesta.
    • Elaborar una réplica a un compañero (mínimo 80 palabras), enriqueciendo su idea con alternativas o mejoras.

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